第一百三十七章 不好的现象（2/3）
晚自习可以睡觉的学校，盐老鼠在里头再苦再累，都觉得是万幸了吧？”
“噗嗤！”何诗情终于笑了出来：“肘子你说的可能还真是。”
金钩海味大抄手的味道的确相当好，这一顿下来，人人都吃得有些撑着了。
好在这里空间也不小，可以各自找好玩的。
梁红，苏大头，穆如云，叶欣四个打扑克。杨和这老实孩子则改装天井的木架，然后将兰花都挂到墙上，那是周至从四表舅那里学来的法子。
兰花三面上墙，中间的天井就可以布置出来，作为一间茶堂。
张路就很喜欢这个环境，拿了一本《资治通鉴长编》坐在天井凉椅上读。
张辛夷则跑上面去看外婆，和老妈聊天去了。
剩下的周至和江舒意则在书房里，周至在写《苏厨》，江舒意在给《宋史》和《资治通鉴长编》加标签。
标签有多种颜色，也有很多种含义，比如《宋史》是纪传体，每个人物传记的开头就有一个绿色的小标签，上面有人名的拼音缩写，同时还有黄色和红色的年代标签，记录那些名臣所在的年岁，能够很方便地检索到。
《资治通鉴长编》则是编年体，结合《苏东坡轶事年表》，两者融合就是故事的背景时间线和大事线。
当然故事到了后期会越来越偏离真正的历史，进入yy模式，但是那也是合理的yy模式。
因此《资治通鉴长编》上的标签，则与《宋史》相反，红黄色的标签少，而周围一圈绿色的标签，是那个编年里重要的历史事件参与人物。
而这些东西都是辅助，相当于计算机的硬盘和磁盘。
而真正的故事脉络，主要还是藏在周至的脑海里，相当于计算机的内存。
这项工作对周至来说是兴趣爱好，干得能够很起劲，但是对江舒意来说并非如此，加上吃得有点过，午后干这种枯燥的活，就难免困顿。
“舒意要不你睡一会儿？”周至说道：“刚刚你都打好几个呵欠了。”
书房座椅后边就是一个小榻，周至看书写作累了可以休息一下的地方。
江舒意有些不好意思：“困一小会儿就好了，不睡了吧？”
周至将小纸条和超细记号笔从江舒意手上取到自己身边：“这又不是什么非完成不可的任务，多干点少干点都没事儿。你先睡一会儿。”
一般这种周至强势的时候，就是江舒意屈从的时候，于是江舒意只好脱掉鞋子，和衣躺到了榻上，任由周至给她盖上薄被。
室外想着音乐声，扑克声，梁红爽朗的笑声，杨和往墙上钉钉子的突突声。
而这些声音混杂在一起，反而给了江舒意一种安全感，小姑娘很快就真的睡着了。
而周至则打开了书包，从里边拿出了一个文件袋，抽出了一篇文章，题目是《校园学生欺凌现象研究——以夹川三中学为蓝本》。
霸凌这个词其实是英文bully的音译，在周至看来如今就叫“欺凌现象”便挺合适。
这现象在如今的校园里可实在是太普遍了，普遍到所有人都以为它是一种正常现象。
“bully”一词，指恃强欺弱者、恶霸，中文音译同时也兼具了意义。
霸凌是一种有意图或无意图单纯习惯性的攻击性行为，通常会发生在生理力量、社交力量等不对称的学生间。
关于霸凌较常被大家接受的定义，是挪威学者dan????oleus定下的，那就是——一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。
所以霸凌并非偶发事件，而是指长期性多次发生的事件。而且以多种形式存在。
最简单的当然就是暴力——肉
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