183 办学（1/2）
这次回到杨家庄，除了参加杨石头孩子的满月酒，还有就是看看这杂交玉米的种植情况。
现在看来，这种轮作的方式，非常适合现在的状况。
杨家庄的收获不比去年少，而且亩产也有所提高，这种情况下，杨家庄的日子会逐渐好起来。
周围的村子也能带动起来，但问题就再次回到原点，那就是种粮的产出问题。
经过一番思索后，杨小涛觉得可以了将原本的计划提前了。
原本的计划是，杨小涛将杂交玉米的技术交给国家，由国家出手，组织人力进行育种，然后迅速推广开，惠及千家万户。
但现在看来，上面明显没有重视。
退而求其次，就是等待。
等这***的风过去，理性的看待问题后，再由杨家庄作为典型示例，说服上面，从而继续推广开。
但这最少还得两年。
杨小涛等得起，杨家庄也等得起，但其他村子，未必等的起。
所以，临时的计划就提出来了，那就是大规模育种。
杨小涛在心里想到这个计划是经过深思熟虑的。
首先，春玉米不再是必须的，村里在这时节可以种植其他作物。
这时候育种，不用担心“受到污染”。
其次，这次杨家庄在南山开垦了不少新地，周围都是林子，也给育种提供了场地。
最后，就是人员了。
这点，正是杨小涛找来两人商量的事。
来到杨小涛家，杨大壮两人坐在炕上，桌前放着一盘花生米，上面撒着细盐，旁边杨太爷抽着烟袋锅子，脸上都是笑容。
又是一个丰收年，心里自然畅快。
杨小涛把两人送到炕上，又从背包里拿出几个午餐肉罐头，几人就坐在桌前说起话来。
杨大壮来时，已经和杨石头交流过了，若是因为秦家村的事，他们俩的意见就是站在杨小涛一边。
至于最后结果如何，有杨太爷兜底，应该不会有大事。
杨石头自然点头，不论亲疏，还是道理，他都支持杨小涛。
哪知，两人坐下在杨小涛招呼吃点东西后，就爆出一个大雷。
“太爷，大壮叔，这次找你们来是有件事和你们商量。”
杨小涛将嘴里的花生嘎嘣咬碎，在从怀里掏出一叠钱，拍在桌子上。
桌前，杨太爷三人都是一愣。
这一叠钱可不少，打眼一看最少四五百啊。
三人还在震惊中，杨小涛再次开口。
“我打算在村子里盖一所学校！”
“学校？”
“什么东西？”
杨大壮和杨石头立马惊呼起来，唯有杨太爷拿着烟杆的手颤抖片刻，随后再次恢复神情，只是看向杨小涛的目光更加欣慰。
“对，建一所学校。”
“到时候，让咱们村的孩子，都去学习，都识字认字！”
杨小涛斩钉截铁的说着。
在去年回到杨家庄的时候，他就发现村子里的孩子完全是散养放养的模式。
家里孩子多的，更是让七和数学为主，至于教学的内容，杨小涛去了趟红星小学，找到小学的校长。
红星小学的校长是一名五十多岁的老教育家，为教育事业奉献了大半辈子，最想看到的就是让教育在华夏大地上开花，让新生代沐浴在知识中，成为建设祖国的中坚。
尤其是经历过战火后，满目疮痍的大地，更加需要人才的修补，重新焕发生机。
对他来说，教育后代成才，就是自己的人生目标。
当杨小涛以杨家庄建立小学的名义找来时，老校长是激动的。
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