第一百一十三章 义务教育（上）（2/2）
了什么，问道：
“总统阁下，您该不会是想说，推广义务教育能够减少工作事故的出现率吧？”
查理微笑着点了点头。
“林德曼部长，阿诺尔部长，我想说的的确如此。”他说道，“如果你们考察过恩克兰共和国的工厂就会发现，恩克兰共和国只是一个小国，但他们成功的在全国推广了义务教育，每一位恩克兰公民从十岁开始到十六岁都可以接受教育，那些接受了教育的工人在进入工厂工作以后，凭借着对机器的了解，不仅很少出现事故，反而还提高了工作效率，这一点是值得我们学习的。”
两位部长想了想，事实好像确实如此，恩克兰共和国因为人均教育程度较高，国内工业极其发达，不论是生活用品、轻武器、重武器还是战舰帆船生产出来的质量都是饱受好评的，因此该国也凭借商业贸易在周边国家中经济遥遥领先。
除了经济领先外，他们还积极地将本国的思想传播到国外，为其他君主国内部的革命党提供武器弹药，支持他们发动革命取而代之，像是发生在安克顿市的大革命中就有恩克兰共和国的影子，根据桑迪所说，他们使用的精良武器都是恩克兰共和国资助的。
资产阶级倒是不怕什么革命，他们不像贵族对爵位和世袭地位看得那么重，他们只在意眼前的利益，和能不能赚到更多的钱。
而且，他们也很乐意看见贵族再次落势，大家都是求财的人，也在同一层地位，凭什么你们仗着那个所谓的贵族身份在我们面前高高在上？
因此，在查理拿出恩克兰共和国作为例子以后，他们很快联想到了该国发达的工业，心里也有些动摇起来。
见他们明显有些动摇，查理决定乘胜追击，他继续道：“我倒是有一个建议，工人们不是对你们雇佣童工感到不满么？你们可以自费建造一座学校，把那些童工送进去读书学习知识，再负担他们的吃住，等他们毕业以后，凭借着对你们的感激，肯定会毫不犹豫地回到工厂继续为你们工作，你们也可以借此机会赚取口碑。”
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